不想当艺人的考生不是合格的幼师。4.深情的讲故事正式开始讲故事。教师必须有丰富的表情和适当的肢体动作。如果有必要，他们可以尽可能夸张，以便随时抓住孩子的注意力。幼师有口皆碑，孩子喜欢听故事。但是在幼儿园，不像在家里，家长一个个讲故事，孩子的注意力都集中在一个点上。即使父母说得不好，孩子也会认真听。
你好，我来回答这个问题。因为题目问的是托管班，以托管为主，在选址上和传统培训机构有很大区别。因为托管班一般只为一个小学招生，所以对于托管班来说口碑比任何市场行为都有效。下面是托管班的详细介绍。家长一般比较重视。这样他们一方面可以保证学生的安全，另一方面也可以起到宣传的作用。我觉得托管班的学习环境很重要，不要大惊小怪。所以托管老师一定要严于律己。记住，对于年龄小到需要托管的地方，一定要给孩子创造一个安静良好的学习环境。
让孩子们在幼儿园里看电视，幼儿园的这种做法对吗？
我是一个4岁孩子的家长，孩子在一家公办幼儿园，上了一年了，幼儿园管理很到位。虽然班级里也有一台电视，但是我问过孩子，说电视从来没有开过。这一点让我倍感欣慰。看到很多从事幼教工作的回答，说给孩子进行多媒体教学，我表示不能理解。而对于一些幼儿园直接给孩子看电动画片，我更是坚决反对。幼儿园给孩子看动画片，我想这样做的目的没有别的，纯粹就是偷懒。
孩子看上电视，自然就老实规矩了，老师们也就少费很多心、省了很多事。这一点我们家长比谁都清楚，当孩子不听话时，给他们丢个手机或放个动画片，简直是灵丹妙药。可是我们家长都尽量避免的事，幼儿园却每天都大张旗鼓地做，这就不应该了。多媒体教学我们都了解，那是针对学生和成人的，在课堂上，利用事先制作好的课件，来使复杂的授课内容更生动形象，也能节省大量写板书的时间，从而提高课堂效率和教学效果。
但是幼儿教育完全不同于大中小学的教育。首先幼儿教育没有大量的、复杂的授课内容，没有紧密的教学安排，也不需要板书，其次幼儿教育以形象化的内容为主，很少涉及到抽象化的东西，定理、公式什么的更是没有。所以，搞什么多媒体教学没有必要，完全是噱头。利用电视来播放歌舞也不是必须的。幼师毕业的老师个个都是能歌善舞的，一个班配两名幼师和一个保育员，一个弹琴一个跳舞，现场的歌舞更具感染力，更能激发孩子们的学习兴趣和参与热情。
有没有给小孩讲故事的好方法？
