大公司基本成熟，资金链稳定，规章制度管理完善，福利待遇优厚。最吸引人的大概就是大公司给毕业生开出的薪酬了。对于一个刚毕业的大学生来说，签大公司和小公司的起薪是绝对不一样的。比如大公司一个月给你8000，小公司可能只给你4000。这是一个大公司雄厚的财力。
我不建议补语文课。我高考考语文138。但是，近18年的语文教学经验告诉我，语文考高分并不容易。与其说是答案模板，不如说是中文有了标准化的答案思路。我是初三的语文老师。最近两天有个初二的学生找我要答案模板。我答应了。如果这些模板真的有用，是不是所有中国学生都能得高分？
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小学生整天要求做手抄报，手抄报能锻炼什么，频繁让做手抄报？
做手抄报本身是能够锻炼学生的思维、绘画、想象力等方面的能力的，本来一项非常有锻炼价值的训练活动，然而，因为教育的形式主义而滥用，反而成了学生的一种负担，也失去了其育人的功能。为什么学生被频繁的要求做手抄报？其根源就在于教育的形式主义，当前教育工作并不是单纯的搞教学，许多教育之外的各种部门只要和教育工作挂点边，都会大力向教育倾斜，因为教育部门面对的是听话的老师和学生，不管什么样的工作，只要安排下去，教育是落实最好的部门。
于是，各种手抄报在学生中满天飞，久而久之，也形成了一种工作倾向。同时，不知从何时起，工作讲究留痕，不管工作开展如何，过程性的材料要具备，也就是得把一些图片资料整理成档案，而作为学校精力有限，不管教学内的还是教学之外的都得应付，最好的办法就是直接造材料。一些活动根本就没有时间开展，但又得形成材料，那么最好的办法就是让学生做手抄报，
通过学生的手完成的材料一方面能显示工作的落实情况，另一面利用学生的手也能减轻老师工作压力，可以说一举好几得。然而当各种活动都要通过这种方式来体现时，学生必然不堪重负，转移到家长的身上也就成为一种常态了，最后，不得不说，这种频繁手抄报的做法是当前教育的一种病态，对老师还是学生而言都是一种负担。希望家长的这种呼声能够引起社会的重视，回归教育的本质，让各种育人活动真正能够起到教育的功能，
