国学教育是好事，但如果一个幼儿园开设国学教育，就要看他怎么教了。虽然现在有一股国学热，但我认为真正的国学不是看几本书那么肤浅，需要长时间沉浸在中国传统文化的氛围中，才能逐渐了解。我没有刻意给孩子灌输一些国学的概念。在给孩子选择读物的时候，我并没有刻意选择国学书籍。
幼儿园对孩子进行国学教育好吗？怎样对孩子开展国学教育？
国学教育是好事，但是如果幼儿园开国学教育，得看他怎么教？比如说跟读之类的可以，这没有坏处但最好不要让孩子练习写，毕竟幼儿园孩子都太小，手和神经都没有发育成熟，写字是需要神经都成熟之后，再配合手才能写出来的，所以只听和读个人赞同，同时所说的国学，个人认为就是以孝为首，其他为辅，学习为尾，学习并不重要，国学教我们的是做人，弟子规所讲的弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文，这里面所关注的，先要学会做人，比如说孝顺，诚实，范爱等做人的道理后才可去学习，以上的意见，个人总体来说是知识学习过去的，国学是祖宗留下来的宝贝，从孩子抓起，没有坏处，但需要我们作为父母的以身作则，以上建议供您参考，如果您认为有道理，记得关注哟。
3-5岁的幼儿应该读哪些国学书？
谢邀。对这个问题，我的看法是，顺应孩子天性，不必在孩子年幼时强塞太多固定的思想观念给他。我更愿意让孩子自然地去了解这个世界，热爱这个世界。在孩子形成一些属于成人的道德观念之前，我希望孩子先学会爱和审美。所以，我并没有刻意给孩子灌输一些国学概念。在给孩子选取读物时，也并没有刻意去选择国学书。虽然现在存在国学热，但我认为，真正的国学并不是读几本书那么肤浅的，需要长时间沉浸在中华传统文化的氛围中，才能慢慢领悟到。
否则，就像旧时读私塾的孩子，囫囵吞枣不求甚解，不一定能准确理解国学经典的内容，还有可能连带当中一些过时的糟粕也不加分析地接受。我倒是希望让孩子多接触各种类型的书籍，观察他到底对什么感兴趣。如果他对传统文化感兴趣，那以后再有针对性地往传统典籍方向引领。不过有一样东西我不反对孩子早点接触，那就是与汉字汉语文化有关联的古诗词古代传奇故事等。
我希望孩子们首先培养对我们美丽的中国语言的意识，然后探索相关的古典文化。也就是说，先学会欣赏美，再去探索理论。所以具体来说，如果一定要从所谓的国学经典中挑选一些书给孩子读，我宁愿选择戴笠翁的《唐诗三百首》之类的书给孩子读，培养语言和文字的美感。既然汉字是象形文字，而小孩子天生就喜欢看图说话，我觉得还是选一本插图和图片为主的读本吧。
